详情页-入监监区：教育引导罪犯走好改造第一步

“谢谢教导员，我会好好调整心态，正确认识自己的犯罪行为，积极改造，早日回家。”

与昆明监狱一监区教导员蔡虎说这句话的，是罪犯伍某，被判处有期徒刑12年，负面情绪积压严重，一度消极抵抗。

监区干警始终坚持用温度和法度点亮希望，伍某感受到没有被放弃，参加心理辅导后，逐渐打开了心扉，改造表现好转，还主动协助其他罪犯学习改造规范。

昆明监狱在教育改造罪犯过程中，紧盯入监教育“第一道关口”，按照“心理适应为要特色教育为翼”的工作方法，立足源头、精准发力，通过系统化、特色化体系，教育引导罪犯走好改造第一步。

一监区作为监狱入监监区，按照监狱安排和业务科室指导，在执法一线扎实推进入监教育工作。

全面开展“一对一入监面谈”是关键一步，通过及时开展谈心谈话，并把“一对一入监面谈”和“集体教育”相结合，精准掌握罪犯情况，为每名罪犯制定具体方案、改造目标。

创新开展“阳光心灵”心理辅导活动是集体智慧，干警通过开展“信任考验”“情绪垃圾桶”等互动游戏，引导罪犯调节心理、建立信任。罪犯鄢某和本文开头的伍某一样，服刑后情绪低落，但经过干警的努力和团辅课的帮助，鄢某说自己要“浪子回头、好好改造、早日回家”。

在认真进行入监宣誓仪式、规范行为训练等的同时，监区干警重点加强对罪犯的法治教育，一方面，专题学习法律法规，另一方面，为罪犯提供专业法律知识解答，多措并举让罪犯提升法律知识。

用心用情、滴水穿石！经过系统化入监教育，为后续教育改造的有序推进打下良好基础。